Estrategias para el Abordaje de la Desregulación Emocional y Conductual en el Contexto Escolar
Descripción General
Este curso ofrece estrategias para el manejo de la desregulación emocional y conductual en estudiantes, promoviendo una cultura de apoyo y contención dentro del entorno educativo.
Público Objetivo
Docentes de todos los niveles educativos.
Equipos de convivencia escolar y orientación.
Duración: 4 semanas con sesiones aplicadas.
Objetivo General Capacitar a la comunidad educativa en estrategias de manejo de crisis y regulación emocional en el aula.
🔍 Objetivos Específicos
✅ Identificar causas de la desregulación emocional en el aula.
✅ Aplicar estrategias de intervención para el manejo de crisis.
✅ Implementar un protocolo de actuación en situaciones de crisis.
Diagnóstico de la desregulación emocional y conductual.
Técnicas de intervención socioemocional.
Estrategias de regulación emocional en el aula.
Diseño de protocolos de actuación en crisis.
Implementación de programas de bienestar socioemocional.
Psicólogos especializados en conducta y educación.
Educadores diferenciales y terapeutas ocupacionales.
Talleres prácticos con simulación de situaciones reales.
Diseño de protocolos de intervención.
Implementación de estrategias en el aula.